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搭建成长平台,助力全面成长——第二临床医学院将“三走进”融入团学工作

自“实施学生生活,进入学生学习,进入学生心灵”行动计划(试行)实施以来,学院党委坚持“立树人”的基本任务,坚持“以学生为中心”的理念,努力构建全方位的全过程教育体系。学院及时讨论了成立工作组和指定专职顾问进行深入实施,并在渝中校区和城关校区建立了365个宿舍的联系教师。其中,88名学校职能部门干部联系,基础医学院91名教师与兰州市第二医院联系。老师联系了186个房间。学院成立了“三合一”微信工作组,向联系老师发放师生联系卡和工作笔记,促进了辅导员与联系老师的沟通,联系了师生,确保了“三进”工作有条不紊地进行。有效地开展。

随着“三进”工作的深入发展,学院不断总结经验和创新模式,积极探索扩大师生的平台,采取多种方式加强师生交流。学院团委与创新创业,社会实践,小班教室,学术交流,文化体育活动等相结合,与基础医学院教师保持密切沟通,组织篮球运动队和基础医学院的教师队伍进行篮球和羽毛球训练。排球比赛和日常训练比赛;邀请人体解剖学研究所,洪建平,邵玉峰,任银祥担任人体解剖手绘比赛专家评委;邀请王德贵,张媛媛,胡燕,张晨丽等老师参加英语医生讲座和英语小班等活动;王学老师带领我们的学生参加挑战杯,“互联网+”等多年的双代比赛并取得突破。同时,学院还鼓励学生积极与教师联系,引导学生变得被动,主动寻找教师作为社交媒体,创新创业项目。通过开展增进了解,近距离,促进成长的活动,第二临床医学院通过各种形式将“三进”工作融入到小组工作中,真正使工作更加实用,更加深入。

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2019年人体解剖学手绘部分工作

谈到如何利用体育教育来拉开学生与教师之间的距离,第二临床医学院共青团秘书董瑞表示,他原本是基本医疗篮球队和排球队的成员,每年都在五月在学校本科在篮球,排球和教师篮球比赛最激烈的时期,教师们考虑如何在今年的比赛中保持日常训练状态。每个人都观看比赛并击中它。董先生负责组织第二临床团队的学生。宋一峰和张雪岩老师的运动队组织教师利用周末与朋友共度时光,增进友谊,促进情感交流。目前,师生之间举办了许多比赛,更好地促进了师生之间的课外交流。

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宋一峰院长和学生交换羽毛球

基础医学院院长宋玉峰的宿舍是第二临床医学院3号楼的211宿舍。李瑞新宿舍的成员是我院体育队的主教练。学生会前副校长特别擅长中长跑。学校参加了省级运动会。他带领学院取得了2019年兰州大学体育运动会第二名历史上的最高分。卢玉宝在同一宿舍,擅长科研和创新。他发表了许多论文并主持创新创业项目。参加各种创新和创业竞赛,表现良好。从体育到科学研究再到生活,宋先生到处给予他们帮助和指导,为学生的发展搭建了良好的平台。

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李瑞新参加了2019年学校运动会的比赛

2018年,由王学老师带领的学生团队获得“创青年”全国大学生创业大赛总决赛铜奖,“谢心杯”国际大学生绿色能源技术创新创业大赛三等奖我们学生的国家创新和创业精神。游戏“零”的突破。团队的主要成员是我们学校的学生,马占军,杨洋和陆玉宝。其中,马占军在王学老师的指导下,主持了七正基金,国创和学校创作等多个项目,并发表了第一作者SCI。他已获得4项国家发明专利和多项中国核心论文,并已送研究生到兰州第二大学骨科。马占军说:“是王先生带我进入科研之门。我发现了一个更好的自我,让我对科学研究和专业精神有了另一种了解。王老师的言行可以影响我的生活。我是王先生对生活的坚持和热爱给他留下了最深刻的印象。他每天可以在操场上跑10次,积极参加各种马拉松比赛,只要没有任何反应就带学生去爬山。这就是这种精神。总是鼓舞我前进。“杨洋还参与了王先生指导下的各种创新创业项目。2019年2月25日,他代表兰州大学被选为《人民日报》国家奖学金的代表。作为一名杰出的党员,他扮演了榜样的角色。“请记住,一旦我没有在实验中拧紧酒精瓶的盖子,王老师发现后并没有责备我。它,但告诉我这些错误的后果。从那以后我一直在实验室里。王女士也很关心我们的生活。告诉我们不要总是学习,多运动,多关心我们周围的人,这样我们才能找到生活的乐趣。“回忆老师对他的教诲,杨扬说起情感。

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马占军,杨洋,陆玉宝获颁奖项

排球队负责人邵雪娇也说:“来到城关校区后,与其他医院的接触较少,点击次数也减少了。但我们真的很喜欢,我不打算在中午睡觉和打排球。我一直都没有睡觉去打排球。自从我和张雪燕谈到排球课后,我们组织了一场友谊赛,喜欢和老师们一起玩的感觉。考试周到来时,我以为我可以继续和老师一起打排球。我觉得我有动力去复习。“在每次友谊赛之前,张雪岩积极组织王德贵,陆燕玉,杨澜,董志娟,胡燕,任晓彤,董书红等多位老师加入学生,将教室从室内延伸到操场。

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排球友谊赛

2015年,基础医学院办公室副主任张媛媛在2号楼526宿舍联系了6名学生。张先生的专业是向外界传授英语。他曾在美国,英国和德国生活多年。董瑞老师邀请张老师参加第二次临床实践。医学英语口语兴趣小组。张老师一直担心准备不够。她担心这不好。她在早期就与董先生进行了沟通和沟通,并准备了大量的电影和电视资料。在课堂上,她带领学生练习英语口语,最后带了一个同学。精彩的讲座。由于英语的特殊性,当四年级和六年级考试到来时,学生们还邀请张先生为他们提供线下咨询和在线回答问题。在本学期口语课程的总结课程中,学院还邀请胡燕先生与同学一起进行嘉年华会和表演。胡先生与联系宿舍的学生一起录制了泰坦尼克号主题曲《my heart will go on》。同学们爆发出热烈的掌声,学生们毫不犹豫地展示他们精彩的节目。有葫芦表演,歌剧演唱,电影配音和拉丁舞表演。整个表演令人难忘,留给老师和同学。深刻的印象。英语口语兴趣小组负责人王伟先生说:“张先生从不同角度展示了英语之美,这让我们了解了英语的重要性。胡老师的积极参与也被引入老师和同学用另一种方式。我们的距离使我们有更多的机会接触不同的老师。我们还应该学习每个老师的优势,提高他们的综合能力。“

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张媛媛老师是英语口语课的嘉宾

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胡燕老师参加口语课堂活动

自实施“五年制”医学生和“三位一体”活动以来,学院党委多次与联系单位沟通,并通过学院三进制工作交流小组,根据时间和事件节点,提醒并告知学生相关事宜,通过线上线下活动推动“三进”工作。老师和学生之间的距离大大缩短了。学生们更好地了解老师。老师也了解“后00后”和“后95后”学生的特点,掌握学生的成长规律,师生共同协助医疗保健。卫生专业人员的发展和培训。